Sprawa ze skargi na decyzję Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w przedmiocie zawieszenia uprawnienia do prowadzenia studiów I stopnia
Sentencja

Wojewódzki Sąd Administracyjny w Warszawie w składzie następującym: Przewodniczący Sędzia WSA Joanna Kube, Sędziowie WSA Iwona Dąbrowska(spr.), Andrzej Góraj, Protokolant spec. Wiesława Jesiotr, po rozpoznaniu na rozprawie w dniu 26 października 2017 r. sprawy ze skargi [...] Szkoły Wyższej w [...] na decyzję Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia [...] listopada 2016 r. nr [...] w przedmiocie zawieszenia uprawnienia do prowadzenia studiów I stopnia 1. stwierdza nieważność zaskarżonej decyzji; 2. zasądza od Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego na rzecz [...] Szkoły Wyższej w [...] kwotę 200 (słownie: dwieście) złotych, tytułem zwrotu kosztów postępowania.

Inne orzeczenia o symbolu:
6142 Szkoły wyższe niepaństwowe, w tym  zawodowe
Inne orzeczenia z hasłem:
Szkolnictwo wyższe
Inne orzeczenia sądu:
Wojewódzki Sąd Administracyjny w Warszawie
Inne orzeczenia ze skargą na:
Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Uzasadnienie strona 1/9

W dniu 28 grudnia 2016 r. [...] Szkoła Wyższa w S. (zwana dalej stroną skarżącą lub uczelnią) wniosła do Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Warszawie skargę decyzję Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia [...] listopada 2016 r. nr [...], utrzymującą w mocy decyzję własną z dnia [...] kwietnia 2016 r. nr [...], wydaną na podstawie art. art. 11b ust. 3 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. z 2012 r. poz. 572, z późn. zm. - zwaną dalej psw)

Decyzją z dnia [...] kwietnia 2016 r. Minister zawiesił Wydziałowi [...] uczelni uprawnienie do prowadzenia studiów pierwszego stopnia, o profilu ogólnoakademickim, na kierunku "[...]".

Organ wyjaśnił, że uchwałą z dnia [...] września 2015 r. nr [...] Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej, działając na podstawie art. 48a ust. 3 oraz art. 52 ust. 1 psw, wydało negatywną ocenę programową dla kierunku "[...]", prowadzonym na Wydziale [...] uczelni, na poziomie studiów pierwszego stopnia, o profilu ogólnoakademickim. W uzasadnieniu uchwały wskazano, że kryterium oceny programowej dotyczące infrastruktury dydaktycznej oceniono na "niedostatecznie", natomiast kryteria dotyczące: koncepcji rozwoju kierunku celów i efektów kształcenia oraz systemu ich weryfikacji, programu studiów a także wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia otrzymały ocenę "częściowo". Ocenę "znacząco" wystawiono kryteriom: zasoby kadrowe i system wsparcia studentów w procesie uczenia się. Przy wydawaniu oceny, Prezydium wzięło pod uwagę następujące uchybienia:

1) brak infrastruktury zapewniającej prawidłową realizację celów kształcenia, brak odpowiednich warunków do prowadzenia zajęć w salach dydaktycznych laboratoriach i pracowniach oraz niezapewnienie studentom możliwość korzystania z zasobów bibliotecznych, obejmujących literaturę zalecaną na ocenianym kierunku studiów, co świadczy o niespełnianiu wymogów, o których mowa w § 8 ust. 1 pkt 2 lit. f i g rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 3 października 2014 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. z 2014 r., poz. 1370),

2) przypisanie kierunkowych efektów kształcenia do jednego obszaru nauk społecznych oraz do dyscyplin ekonomia i nauka o zarządzaniu, co nie tworzy podstaw prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera;

3) zbyt ogólny i szeroki charakter części przedmiotowych efektów kształcenia co uniemożliwia przeprowadzenie weryfikacji ich osiągnięcia, przekładając się na brak możliwości weryfikacji kierunkowych efektów kształcenia;

4) brak posiadania przez prace dyplomowe cech inżynierskich, przy czym przeszło połowa z nich nie jest związana z kierunkiem studiów;

5) zbyt duży stopień ogólności misji i strategii uczelni, co sprawia, że nie mogą one stanowić podstawy opracowania koncepcji rozwoju kształcenia, z uwzględnieniem kierunku "logistyka";

6) błędy w programie studiów, który w nikłym stopniu realizuje efekty prowadzące do osiągnięcia kompetencji inżynierskich. Treści programowe, formy zajęć oraz metody dydaktyczne nie zostały właściwie dobrane i nie uwzględniają specyfiki przedmiotów, co uniemożliwia osiągniecie zakładanych efektów przedmiotowych. Brakuje zajęć w laboratoriach komputerowych, a prowadzone są tylko zajęcia audytoryjne;

Strona 1/9
Inne orzeczenia o symbolu:
6142 Szkoły wyższe niepaństwowe, w tym  zawodowe
Inne orzeczenia z hasłem:
Szkolnictwo wyższe
Inne orzeczenia sądu:
Wojewódzki Sąd Administracyjny w Warszawie
Inne orzeczenia ze skargą na:
Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego